DepEd Pinapayagan ang Pag-aadjust ng Oras ng Klase Dahil sa Matinding Init

Sa harap ng tumitinding init ng panahon, pinayagan ng Department of Education (DepEd) ang mga paaralan na i-adjust ang kanilang oras ng klase upang maprotektahan ang kalusugan at kapakanan ng mga estudyante. Ayon kay Education Secretary Sonny Angara, ang mga paaralan ay maaaring magpatupad ng asynchronous mode of learning bago at pagkatapos ng oras mula 10:00 a.m. hanggang 2:00 p.m., kung kailan pinakamainit ang panahon.

"Schools are advised to conduct morning sessions from 6:00am to 10:00am, allow asynchronous learning from 10:00am to 2:00pm, and hold afternoon sessions from 2:00pm to 6:00pm." - pahayag ni Sec. Sonny Angara

MODIFIED CLASS HOURS:

6:00am - 10:00am (Morning Session)

10:00am - 2:00pm (Asynchronous Learning)
2:00pm - 6:00pm (Afternoon Session)

Bagong Patakaran ng DepEd

Ang desisyong ito ay bahagi ng mas malawak na hakbang upang matugunan ang epekto ng matinding init sa mga estudyante at guro. Sa ilalim ng bagong patakaran, maaaring:

Magpatupad ng Asynchronous Learning – Ang mga guro ay maaaring magbigay ng mga gawain at aralin na hindi nangangailangan ng pisikal na presensya ng mga estudyante sa loob ng silid-aralan mula 10:00 a.m. hanggang 2:00 p.m.
Gumamit ng Online Classes – Kapag umabot sa 42°C pataas ang heat index, maaaring lumipat sa online learning upang maiwasan ang panganib ng heat exhaustion o iba pang sakit na dulot ng matinding init.
Mag-adjust ng School Schedule – Ang mga paaralan ay binibigyan ng kalayaan na ayusin ang kanilang schedule upang maiwasan ang labis na pagkabilad ng mga estudyante sa init ng araw.

Mga Suliranin sa Pampublikong Eskwelahan

Bukod sa matinding init, isa sa mga pangunahing problema ng pampublikong paaralan ay ang kakulangan ng ventilation at cooling equipment tulad ng electric fans. Maraming estudyante ang nagrereklamo ng hirap sa paghinga, sobrang pagpapawis, at pagkahilo dulot ng init sa loob ng mga silid-aralan. Ang ilang guro naman ay nahihirapang magpatuloy ng epektibong pagtuturo dahil sa hindi komportableng kondisyon sa loob ng paaralan.

Reaksyon ng mga Magulang at Guro

Ang ilang mga magulang ay sumusuporta sa bagong polisiya ng DepEd, lalo na’t ang kaligtasan ng kanilang mga anak ang pangunahing prayoridad. Gayunpaman, may mga pangamba rin ang iba tungkol sa epektibong pagpapatupad ng online at asynchronous learning, lalo na sa mga estudyanteng walang access sa internet at gadgets.

Samantala, ang mga guro ay nagpapahayag ng pangangailangan ng malinaw na guidelines kung paano nila maisasagawa nang maayos ang pagbabago sa oras ng klase. Iminumungkahi rin nila ang agarang aksyon upang mapunan ang kakulangan sa cooling equipment sa mga paaralan.

Konklusyon

Ang hakbang ng DepEd na payagan ang pag-aadjust ng oras ng klase ay isang positibong tugon upang maprotektahan ang mga estudyante mula sa matinding init. Gayunpaman, mahalaga rin na tugunan ang mga pangunahing suliranin sa pampublikong paaralan, tulad ng kakulangan sa bentilasyon at cooling equipment, upang matiyak na magpapatuloy ang epektibong pagkatuto ng mga estudyante sa ligtas at komportableng kapaligiran. Ang patuloy na kooperasyon ng gobyerno, paaralan, guro, at mga magulang ay kinakailangan upang mapanatili ang kalidad ng edukasyon sa kabila ng hamon ng matinding init ng panahon.